广东小*：@木木贝 以后这个机构的领导就叫主任（馆长）、副主任（副馆长）了？
网络神话：现在好多学校都把网络信息中心和图书馆合并，叫图文信息中心。
图漾：合久必分，分久必合。在体制内几十年，分分合合，精简了再添置，添置完再精简的戏码看得太多了，每次改变都有意义，都是创新。
biochem：人事处——科技处——图书馆，不知下一站是哪里。
图谋：关于高校图书馆机构调整话题是圕人堂群中的一个较为热门的话题，之前有过不少讨论。
国内高校图书馆不再为独立二级机构（处级教辅单位）典型案例。
先区分两类形态：完全撤销独立建制、整体并入新综合教辅中心（不再单独设图书馆二级单位）；合署办公、一套班子两块牌子（名义仍有图书馆，但无独立机构编制，归‘图信中心/图文中心’统一管理）。
整体规律：高职高专、地方普通本科合并整合比例远高于985/211头部高校；985仅少数合并但保留图书馆独立内设板块。
常见整合模式（图书馆丧失独立二级身份）模式1：图书馆+档案馆+校史馆三合一大量地市院校将图书馆、档案馆、校史研究室合并为图书档案信息中心，图书馆不再单独设二级机构，例如多地市属师范专科、地方职业学院。
模式2：图书馆并入教务处（科级化，完全失去二级处级身份）部分规模极小的民办专科、县级电大/职业院校，不设独立教辅图书馆，图书资料室隶属教务处内设科室，仅为科级岗位，无独立馆长、独立经费账户。
模式3：图书馆并入发展规划/科研综合服务中心少数院校推行‘科研服务大部制’，图书馆、科技查新、知识产权中心、科研数据平台整合为科研信息服务中心，图书馆作为内设业务单元。
改革背景总结政策驱动：高校大部制、教辅机构精简、智慧校园一体化建设，压缩中层二级单位数量；业务逻辑：纸质文献、数字资源、校园网络、信息素养教学高度交叉，统筹降低运营成本；分层差异：顶尖综合性985（北大、复旦、南大、武大等）几乎全部保留图书馆独立处级二级建制；地方本科、高职高专是整合改革主力。
图漾：@图谋 这里面浙大就是合久必分分久必合的典型吧，09年合并，21年又分开了，说不定哪天再合，合了再分。
图谋：浙江大学图书馆简介. https://libweb.zju.edu.cn/55984/list.htm 更新于2026年4月3日
浙江大学图书馆由紫金港校区的主馆、基础馆、农医馆、古籍馆、方闻馆和玉泉分馆、西溪分馆、华家池分馆组成，总阅览座位5500余席。截止2026年3月31日，图书馆正式职工153人，其中正高3人，副高29人，中级职称102人，硕士学历97人，博士学历6人。设有读者服务部、资源建设部、研究支持部、推广与合作部、古籍特藏部等9个部门。当前设置‘教育资源中心（图书馆）’这家高校，图书馆的人力资源情况进一步了解了一下，2025年在编职工22人。该校教职工有3214人，学生21420人。
biochem：学习资源中心（图书馆）部门职责
（1）负责学习资源建设的宏观规划和统筹管理；
（2）负责学习资源建设的发展规划、规章制度、技术标准的制定；
（3）负责学习资源引进、应用、效果评估工作；
（4）负责学校各类教学资源的立项、建设、质量管控、验收等工作；
（5）负责智慧终身学习资源库和数字图书馆的建设、技术服务、维护、推广等工作；
（6）负责图书馆的管理和服务；
（7）负责学习资源暨教材建设与选用工作领导小组日常工作；
（8）完成上级主管部门和学校交办的其他相关工作。 http://zyzx.sdou.edu.cn/art/2024/12/30/art_8542_185359.html。
十七画生：就改了个名字。啥都没变。
金铃子：机构改革将图书馆整体划入教育资源中心，一套班子两块牌子，整合教材、电教、数字资源，属于典型行政层面‘标新创新’。优势：资源统筹效率提升；短板（行业反思研究空白）：无配套人文治理机制，图书馆中立、独立的专业属性弱化；馆员新增大量行政类教材管理事务，挤压学科服务、阅读推广时间；读者分层需求被统一资源平台简化，冷门专业、古籍类读者服务被边缘化。 http://www.scal.edu.cn/sites/default/files/attachment/dxtsgxb/11
随着人工智能技术的快速发展，高校图书馆知识服务正面临深刻变革并迎来全新发展机遇。文章聚焦32所国外一流高校图书馆在智能知识服务领域的创新实践，选取智能知识发现、智能科研协同、人工智能专题导航与人工智能素养培训四大核心场景，以及知识创新实验室这一创新载体，系统剖析人工智能在高校图书馆知识服务中的创新实践与发展趋势。
基于调研结果，从深化技术融合、重塑服务范式与筑牢支撑体系三个维度总结相关经验，以期为人工智能背景下高校图书馆智能化转型提供聚焦服务驱动与渐进式改良路径的国际经验参照。
图谋：图谋 . 圕人堂‘中国高校图书馆有哪些已经不是校内独立的二级机构？’话题综述. https://blog.sciencenet.cn/blog-213646-1543475.html
综合圕人堂十余年的持续讨论，中国高校图书馆‘非独立二级机构化’是一个正在进行且将持续扩大的趋势，主要波及高职院校和地方普通本科院校，顶尖高校相对较少受影响。应对策略无非两条：一是通过主动转型增强服务能力以‘自证价值’；二是顺其自然，等待机构改革完成后的新形态。‘图书馆+’或者‘+图书馆’，在当前及未来数年会是影响面较大的问题。值得高校图书馆利益相关者进一步关注与思考。《普通高等学校图书馆规程》（教高〔2015〕14号）第47条，‘教育部高等学校图书情报工作指导性专家组织可根据本规程制订各类型高等学校图书馆的建设与服务方面具体规定，指导各类型高等学校图书馆的发展和评估评价工作。’
（信息来源：http://www.moe.gov.cn/srcsite/A08/moe_736/s3886/201601/t20160120_228487.html）。
种种原因，各自各行其是，得过且过。
古饶：https://mp.weixin.qq.com/s/1cV-ALBZWqnOgCXWq03TTQ。这篇文章说，有个省会城市的区（县）级文化事业单位机构改革，撤销县级文化馆、图书馆、博物馆的机构编制，回收单位公章，注销单位法人证，将三家文化机构合并成为一个新的公益一类事业单位。
天天：江阴就是啊。分久必合，合久必分，这是自然法则常态。
图情中*：合与分其实已在高校很久了。
紫蓬山：@古饶 现在县级编制紧张，新成立一个机构，必须注销一个，经济建设优先，将图书馆、博物馆、文化馆三合一后，可以节约两个机构编制用于其他重要部门，三合一后，原本的领导层，一般是一正一副居多，这样可以节约两个副科岗位用于经济建设部门，三合一后，还可以削减一部分人员编制和经费用于其他重要部门。