基层馆员实践体会心声

郑图:大家讨论图书馆取消专业技术岗待遇,是不是更好的图书馆发展,感觉不能合作的集体,能做出事情吗?
海边:为什么要取消专业技术岗?
郑图:有职称要求的话,大家无法合作干活,感觉任何人都不是可以指挥的。图书馆是一个干活的单位,不是研究,教育学生的单位。
老玲子:图书馆的一项重要职能就是教育职能。
郑图:比如:我现在做的实实在在对图书馆有利的事情,但没有任何同事可以合作。我看到的是同事都在忙自己的事情,没有说像企业一样为了共同的目标做事情。
二木:是不是他们本身没有这个工作任务呢?如果没有的话,同事不积极合作也是可以理解的吧。
郑图:是我们三年没开过会议了,是这个问题。
海边:你们馆的聚合力不够,有两个原因,一个是馆里领导层支持不?一个是同事们理解不?
郑图:有道理。
二木:也会有同事沟通不够的可能。
郑图:关键问题是,这些不是人家的工作量,不能给人家增加啊。
木:大家一年到头只做自己岗位,都没见什么面,合作当然不会太顺畅。
郑图:只能这些找学生折腾,或者自己折腾。
海边:你的事,技术性很强?能报上课题吗?
二木:再有,如果是你同事的事,你是否会积极帮忙呢?
鸭先知:要跟企业比的话,他们有利益啊。
郑图:同事的事,我是积极帮助的。关键这些东西,看到了,都没有人组织同事去做。我对同事也是工作份内的事情帮助。所以我感觉图书馆这种职称模式很不好。
boson:这个板子打不到专业技术职务头上吧。
海边:合作与职称无关吧。
鸭先知:我们这边不会这样,领导重视,同事素质也都挺高的。
郑图:可以的,大家以职称发钱的,合作的事情和职称关系不是很紧密。
海边:正高也要参加馆里临时突击的活,比如搬书工作。
郑图:你可能没有处在我们的工作环境中。
海边:所以还是你们图书馆的管理问题。
二木:这个跟职称真没关系。
鸭先知:我觉得这个看个人吧,如果他觉得反正做不做都有钱,是这种思想的话那就没有办法。但是我相信很多人不会这样。
闲在心上:这种情况有,4个人一个工作室,如拉新书,拆包,上架,入书,打扫卫生,只有2个人在干活,另2个永远不干。另一工作室,就是,你不干,他也不干,活堆在那儿。
郑图:我们都是1-2个人一个办公室。
闲在心上:读者都奇怪‘怎么老是见你在干活,他们那个班的人不干?’。
张小懒*:愿意做事的人在任何地方任何体制下都会做事。
闲在心上:是的,这是人性的问题,不是体制的问题。
老玲子:是的,在企业里也存在这种情况。
郑图:不是愿做的,是你自己能力有限,搞不定全部事情,是要有团队。
闲在心上:某些研究生,副高,只干自己的活。上班查资料,画画,练书法,却看不见工作岗位上的活。
老玲子:难道没有工作量的考核?
郑图:没有。
闲在心上:按说,一个工作岗位分配4个人,大家都有份。不干活的人,等于白拿工资。
郑图:就是工作正常开展。
鸭先知:这种情况,我在学校行政那块也听说很多。
郑图:不说了,干活去了。我感觉吧,管理和体制分别打40和60大板。
闲在心上:我觉得还是个人素质问题。
郑图:图书馆本来是一个实用部门,为啥以职称发工资?
闲在心上:应该以实力发工资,以付出的多少发工资。
图米:那你们也要坐下来谈,工作怎么分配。
闲在心上:谈也没用的,人家也不说不干,但就是不干。活堆在那儿,愿意干的自然就干了。
图米:那就分几份,你们干完自己的完。
海边:如果管理不作为的话,愿意干的人长久也会心凉的。
闲在心上:也商量过分几份,新书拆包后还经统计。你先干完了,另一些没有拆包,不能统计,读者要看,然后乱放,最后就没法统计新书量了。所以,我们2个人自己辛苦点,一来新书,就稀里哗啦,一口气,全拆包上架。
图米:做一批,留一批,别在一批里面扯皮。供货商书肯定是分批次来的。
闲在心上:一个屋的活儿,一次性做完,心净。是分批次来,6月来了50包书,前天来了28包书。要是忍不住要干,那也不要说了。不干也可以啊。只是说说这么种情况,没有情绪。早习惯了。如果有情绪,也可以不干。但是自己心里做不到。
图米:这种人就不能惯着。
闲在心上:没有用的。活在那,人家不动手。你没辙的。
图米:找领导把自己调走。眼不见心不烦。
闲在心上:调走,也不能保证不再遇到不干活的人。那儿都有这种人,平时我们也有交流。不干活的人,馆里的人都知道的。
图米:你们两个就能干的活放那么多人,你们人员充足。
闲在心上:谁干,谁不干,都有人议论的。
图米:职责分配不清。
闲在心上:是啊,还不如就分2个人一个岗。
图米:有人拆包,有人验收,有人编目。
闲在心上:要能这样合作多好。
图米:按流程分,写到工作职责里面,不信有不干的。前面不干,后面也不干,关键还是职责不清。相同工作流程的规定工作量,达标算岗位合格。
闲在心上:有些事,没法分那么细的。
图米:都是可以的,就看要不要分,还是人多,图书馆基本都是采、验、编、典分开的,只有人手不够的情况才会一人兼多项。
闲在心上:你说的这是采编中心的事吧。
图米:要是这些都不干,哪需要那么多人。
闲在心上:采编中心将书做好,要分给流通部,阅览部。拉新书,拆包,统计本次到本部多少书,再上架入库,这些都是流通,阅览部的人自己做。
图米:一个阅览室基本就一个人啊。
闲在心上:倒班上的,一个班2个人。
图米:噢,懂了,就是值班那天的来书也留给下一个班的人做。
闲在心上:那种不干活的人,貌似来上班,月积年累,吃白食。有良心的,不好意思留活给下一班。脸皮厚后的,就无所谓了。
图米:那是没工作量考核。
天涯海角:哪里都有这种人。
闲在心上:所以,全凭良心。
天涯海角:我们以前也有这个问题,老为这个发生矛盾,现在是上架全部让勤工助学的学生干,所以没这个问题了。
biochem:干得越多,出问题的机会就越多。
闲在心上:我们6月,12月,学生要复习,就不来上班了。偏偏今年6月来50包书。
biochem:受累不讨好。
闲在心上:是不讨好。还累得一身痛。有时想将手头的活干完,自己延迟下班是常事。
cpuli
  1. “图书馆基础理论与实践培训研讨会”(上海师范大学,2017.4.12-13)
  2. 关于中国图书馆员在人们心中印象的讨论
  3. “图书馆公共服务体系的实践与探索———政府、馆员、志愿者及理事会制度
  4. 高校图书馆占座问题观点4:图书馆自习室有必要性,但不必强调它的重要性
  5. 圕人堂是年轻馆员关注学习的首选平台
  6. 关于吴汉华《民间图书馆实践调查与发展战略》赠书的说明
  7. 档案系列的馆员调到图书馆工作后,是不是必须要转评图书系列职称?
  8. 高校图书馆占座问题观点3:强调图书馆的自习功能将弱化图书馆的核心竞争力
  9. 会议转播:2022年江苏省高等学校图书情报工作委员会现代技术应用专业委员会暨江苏省图书馆学会智慧图书馆专业委员会学术年会
  10. 我们是图书馆员:务实求新,从从容容,快快乐乐
  11. 王启云主讲《高校图书馆专业馆员职业能力的社会环境解析》
  12. 关于国内外图书馆学思想的差异,翻译、阅读外文图书馆学著作之必要性的讨论
  13. 图书馆学专业学生不愿从事图书馆工作的社会心理因素
  14. 从《基层图书馆全流程服务外包模式的探索——以芜湖市镜湖区图书馆为例》说开去
  15. 本周成员蓝马直播“图书馆阅读推广工作理论与实践高级研修班”范并思
  16. 图书馆和实体书店合作模式,近些年来哪个地方做的比较好?
  17. 对技术型馆员的建议:关注《现代图书情报技术》及利用圕人堂与小同行交流
  18. 学术期刊过于学术,实践论文遭遇发表“寒冰期”
  19. 关于图书馆在大学使命方面的作用的报告全文
  20. 圕人堂话题:图书馆工作中的版权之惑
以下格式等价,请按需引用或修改后使用:

[1]圕人堂QQ群知识库.基层馆员实践体会心声[EB/OL].(2016-12-02)[2024-11-24].http://tuan.pub/server/detail.php?id=2502.

[2]闲在心上,郑图,图米,等.基层馆员实践体会心声[DB/OL].圕人堂周讯,2016(134):22.

[3]闲在心上,郑图,图米,等.基层馆员实践体会心声[DB/OL].(2016-12-02)[2024-11-24].http://tuan.pub/server/detail.php?id=2502.