图谋:‘圕人堂话题’之图书馆员的职业发展http://124.207.48.191/epaper/tsgb/2017/08/11/A16/story/51438.shtml。湖商ZZ:我现在才知道,学校根本不重视图书馆,所以图书馆员没什么发展。gaozy:学校里面,不一定要有图书馆。湖商ZZ:现在是有没有无所谓了。gaozy:很多中学,根本没有图书馆。大学里面,根据高校图工委统计数据,有的学校经费也少的可怜。不花钱的机构,就是摆设。湖商ZZ:我们图书馆现在实现图书借还送到手里,都没什么人借还。图谋:‘图书馆界长期以来潜在地存在着一种不甘心平淡,追求高层次、高档次,自我评价过高的倾向,然而,图书馆本身的工作性质又决定了其具有辅助性、服务性和平淡性,加上社会对其不重视,图书馆工作者实际地位不高,使得图书馆界一直有一种急于改变旧形象,树立全新形象的要求。’‘从高校图书馆的资源、设备、人员等情况看,要使图书馆发挥更大的作用,更多地应从优化资源配置、提高服务质量、方便读者等方面入手,在此基础上拓展服务范围。高校图书馆的定位,不能脱离高校图书馆的特点,即它的服务对象是高校的教师和学生,它的目标是为高校的教学和科研服务,为高校培养社会的有用之才和取得科研成果出力,履行好教育职能与情报职能。’(摘自:赵美娣.论高校图书馆的任务和角色定位[J].大学图书馆学报,1997,(02):16-19.)。gaozy:二十年前的话,至今还是经典。实话不中听,但历经沧桑,越发闪光。湖商ZZ:现在图书馆的职能慢慢转变,估计若干年以后,功能全部颠覆。等那些80后老了,90后成为主力军之后,图书馆就弱了。00后长大了,纸质图书完全不会看了。将来不说纸质图书,手机都不会看了,都是高级设备,可穿戴设备、小百科随时成像。gaozy:阅读可能还是要重复的。可能在你说的那个时代,阅读,或者说读纸质书,成为少数人的特权,富人,才做的事情。穷人,只能用电子设备,或者一些智能设备,做着一些在我们现在来说比较时尚的事。历史总是这么吊诡。湖商ZZ:阅读?估计不需要了,百科全书都存在一个芯片里,人体一部分,随时调用。还阅读什么?阅读不就是增长知识嘛。图谋:必然(TheInevitable),1形成becoming,2知化cognifying,3流动flowing,4屏读screening,5使用accessing,6共享sharing,7过滤filtering,8重混remixing,9互动interacting,10追踪tracking,11提问questioning,12开始beginning。(美)凯利(Kelly,K.)著;周峰等译.必然[M].北京:电子工业出版社,2016.1.《必然》一书中,‘图书馆’一词出现79次;‘信息’出现226次;‘用户’出现111次。凯文.凯利(KevinKelly)是世界著名科技杂志《连线》创始主编,‘网络文化’的发言人和观察者。《必然》一书对十二种必然的科技力量加以阐述,他们将会塑造未来的三十年。ZZ提及的问题在《必然》一书中有更立体的阐述。南航*翔:还有消磨时间,沉浸在一个虚幻空间里,感受自己变成主人公的种种体验。湖商ZZ:今后高科技都是可以三维四维放映了。我估计都可以成为里面的角色。星星:未来读者可在虚拟头盔里成为小说中的任意角色。湖商ZZ:你看战狼那一颗子弹打来我还躲了一下。南航*翔:虚拟现实,但是还是不能是上帝视角。同时几根线走,花开两朵各表一枝。湖商ZZ:将来的人会越来越幸福,但是伙伴、朋友会越来越少。南航*翔:脑子都不用了。湖商ZZ:那确实。图谋:‘我们的新型超级网络是一股持久变化的浪潮,不断推动我们的各种新需求和新欲望。我们无法预测30年后身边都有哪些产品、品牌和公司。这些完全取决于个人的机遇和命运。但是这个大规模的、充满活力的过程有着清晰无误的整体方向。未来30年,全息圈将沿着与过去30年同样的方向挺进,那就是:更多的形成、知化、流动、屏读、使用、共享、过滤、重混、互动、追踪以及提问。我们正站在开始的时刻。已经开始。当然,也仅仅是个开始。’(摘自:(美)凯利(Kelly,K.)著;周峰等译.必然[M].北京:电子工业出版社,2016.1:339.)。麦子:这段话是很有意义的,和书在一起并不会是你高大。这就像你在银行做,工作时点钱不会使你富有一样。
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[1]圕人堂QQ群知识库.图书馆员的职业发展[EB/OL].(2017-08-25)[2025-04-03].http://tuan.pub/server/detail.php?id=3160.
[2]湖商ZZ,图谋,gaozy,等.图书馆员的职业发展[DB/OL].圕人堂周讯,2017(172):3.
[3]湖商ZZ,图谋,gaozy,等.图书馆员的职业发展[DB/OL].(2017-08-25)[2025-04-03].http://tuan.pub/server/detail.php?id=3160.