湖商陈*：请问大家过去群里有没有为科研服务的话题。
海边：有，‘学科服务’这个词用得多。
湖商陈*：学科服务文献很多，特别是嵌入式服务，几乎涵盖了科研项目申报的各个环节，太佩服了。
海边：多数馆实际做不到这个水平。
闽农林李*：是的，很多时候能够在开题报告阶段参与就已经是难得了。
湖商陈*：因为在科研处借调了一段时间，对科研工作特别是科研项目方面还比较熟悉，想写图书馆服务科研的课题，结果一检索，发现都是学科服务的，后来在阅读文献的过程中，都是写的嵌入式，换了个关键词嵌入式检索，几百篇文章铺天盖地。再检索国家社科的嵌入式，就有3个。所以不能下笔了，得换个角度来写。
海边：对科研项目管理熟了，觉得图书馆可在其中做什么服务？这个也是不错的主题。不一定非要写嵌入教师的课题组的服务。这种行政的科研服务对馆员的学科背景要求不象嵌入教师的课题组那样高，相对更好做。
湖商陈*：是的，我又想到了一个方向。
鲲鹏展翅：陈，抛砖引玉下，让大家一起集思广益。
湖商陈*：我抛了呀，服务科研。你来段玉。
麦子：我是去年写了一篇东西，原则上是反对嵌入式的。而且据说是入了人大复印报刊。可能对你不写这个话题有帮助。http://blog.sciencenet.cn/home.php?mod=attachment&id=90643
湖商陈*：今年中了一个省社科规划项目，给了我重拾科研的信心。最近立了两个国家项目都是嵌入式的。高校图书馆嵌入式学科服务模式与质量评价研究14年青年课题。基于嵌入式服务视角的高校图书馆特定用户延伸服务的理论与实践探索研究，这个2015年立项了。还有2010一个。
竹林枫：麦子老师的文章很深入。
天涯海角：感觉麦子老师文章里提到的学科馆员有点像采访馆员。
麦子：你说的基本对。当然，这是美国的做法，借鉴是可以的，事情毕竟是不断变化的。
湖商陈*：现在有一些思路了。麦子的文章给我很大的启示。
琳妈：麦子老师给我们提供了很好的了解美国高校图书馆服务的机会。
湖商陈*：作为资深专家，您了解学界哪些学者对学科服务方面名气比较大，有权威？
麦子：这个问题有点难。首先，过去的做法往往是和某个学科有关，一个人就活几十年，如果能把比如说汉学弄明白，已经很不错了。其它的三大类：人文、社会科学、自然科学，里面的内容很多，要成一类的大家，我觉得很困难，而如果光成一个学科的专家，如果是名气大，此人一定是做教学科研的，否则在图书馆做是无法在学术服务上成名的。所以哪些学者对学科服务方面名气比较大，有权威，我是不知道。但如果有，应该是汉学什么的，比如沈津，但以我对沈的了解，他是版本目录专家，不能说是学科服务专家。这类人往往不写东西。你可看看初景利的文章，我觉得可能会对你有帮助，尽管我个人有保留意见。
湖商陈*：最难的是写综述，3天没理出头绪。
哈哈熊：综述要做的，其实是图书馆学的老本行一一分类。第一步是熟悉主题所在学科理论的框架，然后按照文献谈及的问题先把文献按主题分类，然后就是罗列文献提出的新观点和事实，按照学科理论框架组织起来就OK了。