飏：美国的高校图书馆都有 virtual librarian 虚拟参考咨询服务，24小时有人回答各种关于图书馆使用或者参考咨询相关的问题。。我们的高校图书馆有么？
素问：@飏 不会 24 小时有。但是现在有微博、微信、QQ 什么的，睡眠时间不会有人答复了，除非咨询馆员晚上睡不着。
许继*：半夜答复应该是小概率的。
素问：白天还是有人回复的。
飏：我们 fsu 图书馆网站主页上面最醒目的位置就有即时短消息。
素问：是不是智能机器人答复？
飏：问完了还可以 email 聊天记录。
素问：还有这样的啊。
飏：有人轮班倒回答问题。
素问：我上次跟我们一个学科服务的同事聊天，她负责回复一些查新方面的提问，就是公开一个 QQ 号，一些常用的问题快捷回复，她工作时间在线才能答复；再就是公开办公室电话。
飏：我们回答问题的大圕人堂周讯（总第 69 期 20150904）多都不是学科馆员，是在图书馆兼职的学生。
素问：我们勤工俭学学生就是兼职上架。
飏：我还挺喜欢我们图书馆主页的设计的。清晰明了简单易用。然后颜色风格又是贴合学校的猩红色。。。
飏：说实话，在来美国之前我就不喜欢国内的图书馆主页设计，太丑以及难用了，说实话，现在我们系的本科生都能搞出比那些主页好看好用的简单界面来。
素问：图书馆主页设计就是给钱请公司的人设计的。
素问：美国学校有主题色，国内学校没有，领导们也没有这个概念。头头心血来潮，会突然想起把学校的 LOGO 改了。
飏：我有个朋友，在国内某 985 高校图书馆工作，非常活跃和有想法，是他们馆和美国交流的主力，他被国内图书馆的吃人体制逼的无可奈何，现在正努力攒钱准备往美利坚发展。他觉得中美图书馆的距离不是缩小了，而是扩大了。
素问：中美图书馆差距不是距离，而是根本不是一码事，2 股道上跑的车。
飏：这也是为什么我在努力集结力量，希望自己可以再多学一点多学一点，然后努力让自己成为国内的‘专家’，再用所谓专家的身份倒逼一些改变吧。
飏：关键问题是，所谓的两股跑道，如果国内的跑道是对的好的有利于行业发展的，也就罢了。可是我观察到的情况却是阻力和限制大过活力和发展啊。不遵守事务发展规律的跑道，要它何用。我也相信这里的图人堂的老师们心里可能或多或少都有跟我类似的恨铁不成钢的情节。
印度阿三：看来你已经达到事业级了，加油。
刘建*：普通馆员，默默加油会更好一些。相互鼓励和帮助，一起默默加油！/微笑/微笑。
飏：是的，我理解普通馆员心中的痛，虽然我觉得普通官员而非专家才是图书馆行业的希望。
飏：要是我有生之年能看到阻力慢慢融解，还普通馆员一个专业自尊就好了。
诲人不倦：自尊来自于自身的努力和强大，别人恐怕无法给予。
飏：我会在这条路上努力的，与大家共勉，现在我在集结国内有想法的年轻博士一起研究美国 MLIs 图情教育。
节能：@飏 我觉得你所说的专业自尊部分来自于所谓体制、但来自于自身更多。
飏：同时会收集大量的专业基础读物和资料。
飏：专业自尊在我这里是指专业圕人堂周讯（总第 69 期 20150904）的认同，和可以在专业层面努力的机会。
刘建*：赞同诲人不倦。
飏：我想培养图书馆员的图情教育应该是所有答案的起点。
节能：专业认同也来自于从业者自身。
飏：至少我自己在来美国之前对到底什么是专业的图书馆员并没有理解。
刘建*：专业自尊来自专业业绩。
瘦身娃娃：请问目前有没有图书馆学专业核心书目单？
诲人不倦：有理想，有目标，作为尘世中一迷途老馆员，非常支持你的行动。
飏：我会尽我所能去理解，并且把这份理解传达给更多国内的人。核心书目是我们正在做的一个子项 目。有成果会及时公布。
节能：比如、国内一些岗位人们对其必恭必敬好像、但扭头就骂、那不是对该职业的尊重、你懂的。但一些岗位我们当面尊重、背后也认可，那是对该职业的尊重。
飏：目前我们还在并行的一个项目是跟中国图书馆学报合作，在他们的网站上面开辟一个介绍国外优秀专著的专栏。现在还在建设中。有进展会及时告诉大家。
飏：我自己的愿景是尽可能的收集教案、教学资料、书籍等等，做成动态数据库，然后借助多平台宣传我们的研究成果，尽可能的与更多的力量合作，推动教育界和实践界的真正变革。
飏：我自己的能力有限，目前聚焦点还在图情教育这块。
飏：但是我觉得如果国内有想法的老师愿意牵头跟美国的华人图书馆员协会 CALA 联系上，做所谓的图书馆实践方面的公开数据库，向国内的同僚宣传，那也将是功德无量的事情。
飏：CALA 的主席阮老师也是一位非常活跃的华人图书馆员，UIUC 博士，每年都在积极的促进中美图书馆界的合作。已经多次邀请国内的图书馆员去 UIUC 学习。
诲人不倦：你们的项目对于普通馆员来说，还是偏高了些，我觉得改变需要自上而下的制度设计和自下而上的馆员诉求共同努力，个人悲观的认为， 中国情境下的改变是漫长而艰苦的过程。
飏：是的，漫长而艰苦的过程，但是不意味着没有希望。
飏：《图书馆论坛》第九期刊发了第一批书目推荐，是我们的前期成果，欢迎关注。
飏：第一批书目里面如果学校图书馆有购买最好，没有 amazon 上面部分有 kindle 版 本。
飏：我这学期在做 information organization 的 TA，我们那门课用两本书，一本是第一批核心书目上的 09 年那本，还有一本是http://disciplineoforganizing.org/，用了比图书馆更宽广的视阈看信息组织。
飏：两本都是信息组织入门的好书。
麦子：@飏 你提出的国内图书馆的问题我觉得主要是体制问题，所以光派 CALA 人来是无法解决的。另外 CALA 的报告这类东西我也参与，发现效果不佳。我觉得国内其实人才济济，年轻人也很上进，但在这种大环境下，要做事，很难。
飏：是的，我目前的理解是，这个体制好像会部分看重专家。
飏：所以我决定我要让自己变成足够让体制有面子的‘专家’。
麦子：国内做事和美国的差距很大，有时很难理解。另外现在的网络其实有时很害人的，因为给人错觉，觉得下现在你离世界很近，但如果你是把自己的观点理解世界，世界其实是离你越来越远的。
麦子：@飏 我觉得不是，有也就是外来和尚好念经罢了。
小河：需要大量留学生出国留学啊。
飏：我觉得能念经有人进耳朵了就比没有强。
南京大*：专家也得听领导的。
飏：麦子老师说网络世界的错误理解有特指么，求指教。我觉得年轻人可能最容易犯的错误就是好高骛远，自以为怎么样怎么样。
南京大*：领导喜欢，专家就顺势说。
飏：我是于老师和徐老师的学生，他们都是铁骨铮铮有时候会让领导改主意但绝对不会跟着领导跑的专家，我跟徐老师跑了好多图书馆，发现于老师已经成为公认的女神，都服于老师说的意见。
麦子：@飏 我是这么理解的，美国的很多做法实在自己具体的内外情况下的，如果离开了这种 context，用中国的情况去理解并试图运用，是有难度的。
飏：麦子老师说的对，生搬硬套肯定不行，但是我觉得核心的道理是共通的，怎么把道理转化成具体实践还得靠大家一起努力。
飏：在什么细力度上面可以借鉴，什么情境下又不可以，这需要研究者仔细地搞清楚；全搬不行全不管也不行，这是我的观点。