伊丰：图书采购主要还是对馆藏体系的理解，学校学科体系的把控，当然个人的喜好无可避免会渗透。
麦子：这个总结很好。
伊丰：我认识一个有强迫症的兄弟，除了正常采访，还要经常在各电商网站和孔网趁优惠活动查遗补缺作为补充渠道，经常有好书推荐给我们。
萧竹：这个工作具有很大的主观 性，但是如果大方向如对馆藏体系的理解，学校学科体系的把控做到位，而且能持之以恒，是可以规避的。
苏豆芽：我以前下班后还会看各种书评，搜集各类书 籍信息。
伊丰：只能说大的趋势 起码要知道某一学科的收藏等级，根据自己学校的情况。
萧竹：我们馆会非常重视各学科一些有真才实学的老师的建议。
麦子：但主观性可能也就说明了自己的专业素养。
伊丰：比如中大，那基本是全覆 盖，圕人堂周讯（总第 85 期 20151225）普通本科院校和一些专业性很强的院校自然有自己的规律。主观性是肯定有的，这就是我说的个人喜好。
麦子：这其实是一个方面，但好的馆藏建设是不能光听老师的，我一般最多参考他们的意见，而听的时候往往是出于政治方面的考虑。
伊丰：但这种渗透基本是好的，比如一个喜欢美食的不见得就收藏各种 菜谱，但相关的美文杂文是没问题的。
伊丰：老师的专业推荐，新书的话一般没有太多偏一点的补缺是可以考虑的。
图米：现在有好多学校采访不用图情专业的，用有学科背景的，我觉得用买卖飞机的不一定非要会造飞机。
小鹿：众口难调，再好的一个图书馆都不 可能满足所有读者的所有需求。
图米：学科背景有时候是需要，但不是一定 的。
gaozy：还是职业准入没有。什么人都来，关键是借还，大妈们做的也挺好。
林中小鸟：学科背景，在某些学校某些馆，还是很受重视。
小鹿：学科背 景也不能忽视。让一个学文科的去选理工科的，要拿捏得很好也不容易。
小桥流水：感觉做采访首先自身要喜欢读书，仅个人想法。
图米：用前面我们讨 论过的话说，图情背景的人一般图书馆职业素养要好些，毕竟是自己的专业 。
图米：对自己的馆藏体系了解，对学校学科了解，对书了解。
hanna：采访 工作从外面看，确实是图书馆比较苦闷的工作，外行的领导会影响很多，特别是涉及利益纠纷，更麻烦。而且馆藏体系往往要很多年才能体现出价值，那时谁也记不得是哪位采访老师的功劳。但是从里面看，如果热爱读 书、热爱图书馆，这份工作天地无限宽，乐趣无穷。
刘*平：主要是对‘馆藏体系的理解、学科体系的把控’（伊丰），和自己读书没有多少关系。
hanna：对 书有感情还是基础。
刘*平：不同购买渠道的认识（所谓把握学科需要什么，买什么，在什么地方买）。很重要的是 如何发现和认识到学科需要什么？
葵花朵朵：有学科专业背景的采访老师也只是在某一学科文献采访方面有优势。而对于全校多个学科来说，图书馆不可能每个学科设一个采访人员。最终大多数图书仍是由非本学科专业背景的采访老师采订。而各学科的专家们，也只对其研究的某个领域提出参考意见，而不是对整个学科的文献建设进行指导。大多数图书馆的现状都如此。
hanna：即使是专业老师，他对图书层级的理解也圕人堂周讯（总第 85 期 20151225）不能全面。
清凉桐影：把书目交给全校师生进行图书推荐，可以在一定程度上解决这个问题。
hanna：采访主要是学科体系和图书体系的对接。
葵花朵朵：推荐仅是一种补充，靠推荐完不成全年采访任务。
鱼雷：采访，实际上就是两个过程；采，即采购；访，及访问。
麦子：推荐只能是一个方面。
hanna：推荐来的书目再做查重分析整理，更麻烦。时间也来不及。
伊丰：推荐一段时间整理一下就好了,没多少而且很多是无用的信息。
鱼雷：访问，就是指对用户进行访问，以确定用户需求，知道采购。
伊丰：访问是很重要的，不仅仅是校内读者的需求，刘老师前面说的渠道畅通也很重要。
伊丰：出版平台、馆配平台，也都要经常交流互通的。
麦子：我们有推荐系统，但采纳的最多只有一般，因为推荐的往往是课本和参考书，而此类书我们是不买的。
鱼雷：渠道畅通，主要是只流通环节， 现在这个东西不是难事儿。
伊丰：一般院校的推荐系统都是不完善的应该是有 一定过滤功能的。
鱼雷：只要招标时你注明了要求就可以实现。
麦子：对 了，大家说的是采访，我说的是馆藏建设，这是有很大区别的。
鱼雷：所谓的保 证渠道畅通，主要是指前些年图书馆采购渠道提出的。
hanna：渠道其实还是 问题。