雨过天晴：最烦官僚主义！前几天新活动方案又被毙，我忍无可忍……最重要的是，没有原因，不给拒绝的理由，就是两个字，不行。我设计的活动，但凡复杂一点的领导都可能反对。要怎么做阅读推广工作？我还在不停地思考……我觉得，阅读推广活动，一定要落到‘阅读’上，而不能只是‘活动’。好像写文章，要有论点论据、论证过程，要体现出层次感。可是，我发现，越是花心思策划的活动我们领导越有可能不支持。
小麦：领导有领导的考量。
徐徐清风：不要低估领导的智慧，深入思考下：为什么你这么卖力地去张罗活动，也为图书馆争光，领导却不同意？排除领导对你个人的偏见，可能还有别的不好说出来的原因。
雨过天晴：是的，不过我懒得想太多。我准备自己去做，以科研实践的名义，现在不想领导怎么想，就想怎么把活动做好。
小麦：是很多阅读推广的问题，活动热热闹闹，繁华落幕尽是空。怎么样才能算是落到阅读上？
南航姚*：为啥做活动领导不支持？是对领导布置的任务目标把握不清楚吗？
万寿寺*：会不会是因为阅读推广没有转化为馆藏资源利用的提高？图书馆的业绩一般体现在哪里？有哪些考核指标？
公图范：阅读推广怎么关联基础数据？
学图：阅读推广要循序渐进，不能一味追求高大上。而且不要一次换一个新的内容，要形成传统和创新相结合。最重要的要让读者觉得轻松和有兴趣。自觉自愿的形成合力。形成传承，而不是靠我们去说，让大二大三大四的读者自己去和大一的读者说我们的服务有多好。最好做自己的专业拿得下来的活动。
天天：精辟。
www：靠活动搞阅读推广，是公共图书馆的标准动作，因为他们的服务对象和主管单位决定的。高校图书馆照搬照抄那就是自娱自乐了。麦子老师说的就很好，不同的图书馆、不同的情况，工作方式方法，甚至战略规划都会不同。