a. 国内图书馆员的看法
蚯蚓：申报高级职称的要求可能会越来越高。
素问：海边是大连的吗？
东北-海边：是的。
东北-海边：要求早就在不断提高了。
东北-海边：只要看看学校通过教授的那些人的成果，就不难比较。
素问：图书馆要和他们比，真的难，人家专业科研的，天天干这个。
东北-海边：我们还好，不在学校评，所以不跟教学人员竞争。
素问：那相对好些。
东北-海边：但学校不聘，没有名额。
蚯蚓：我们单位将来的评高级要求有访学6-12个月。
东北-海边：我们对教授已经有这个要求了，。
素问：那就轮流访学好了。
草草：访学？问题单位给出去机会？
素问：不会要求国外名校访学吧？经费哪里来？自费访学吗？
蚯蚓：机会会有的，但要排队，还要考试。
东北-海边：学校照发工资，所以有的人会自己找关系，自己出钱。贴些钱。
蚯蚓：访学项目一般都公费。
东北-海边：也有自费的。
星光：不会是考人情的出访啊，哈哈。
素问：以后高校人才会流向企业了，人家工资高，反正以后都是社保。
蚯蚓：@东北-海边 我是说一般情况下，公费为主。
素问：大学原来还占一个‘单位稳定’的优势，现在也削弱了，男老师还有一个买房买车、养家的压力。大学这么多的八股，还不如到企业打拼。
东北-海边：我们提交学校的一个分析报告，其中包括这么一个建议，出国回来的要考核，包括SCI论文。
草草：但国内图书馆以公费名义出去访学的应该是机会甚少。
素问：访学回来也不一定马上可以有成果吧。
东北-海边：三年期啊。
草草：应该要求有成果这样才有压力。
星光：提前写好一半。
素问：图书馆出去要英语好才有优势。
东北-海边：年青人，口语都可以了。
星光：三年回来后政策变了怎么办。
东北-海边：事实上，很多政策都在变。
东北-海边：现在的政策，三年后不经常变吗。
蚯蚓：是的。
星光：听上去好像糊弄人噢。
东北-海边：何妨再出一个新政策。
素问：只能根据眼前的判断。等访学回来，说不定学校就垮了，也未可知。
草草：其实这两年看着国家各项政策出台，瞅着改革力度在不断加大啊。
素问：号称大学的学校太多了。
星光：三年回来后改成海归学历才行，那就惨了。
蚯蚓：不致于吧。
素问：我们地方小学校很多人也到美国访学。今天中午碰到一个50岁左右的女老师，也在说起正在申请到美国去访学。
素问：正跟那边的教授联系，说不知道那边会不会同意。
蚯蚓：公费是有指标吧。
素问：我们学校公告栏里面偶尔看见有这类信息。什么基金支持的什么项目，要符合条件的人去申请。
东北-海边：对，申请到的基金，有被挪用来访学的。
素问：不过，拿图书馆来说，很多东西学了也在国内用不上，水土不服。
蚯蚓：所谓的访学项目。
素问：比如职称职位评定。倒是开开眼界也不错。就怕搞了半拉子，又拿回来一推广，变成不伦不类的做法。
蚯蚓：改造呗。
晓梦：我觉得挺好的，多接触点新技术，没准哪天就需要了呢。
菩提：在中国好难。麦子老师好！
麦子：美国现在只有60多个图情学校，国外访学的其实很少。
素问：@麦子 老师，他会讲英语么？
麦子：会。30多。
素问：那他是到图书馆系去访学，还是到图书馆去访学呢？
麦子：图书馆系。图书馆几乎不可能，除非个别东亚馆。
素问：如果英语水平不能达到流利交流学术和专业的程度，收获也不会太大吧？
麦子：给他们做事。现在一般都是来玩的，没有什么业务的联系。我前年认识两个湖南师大的，不是图书馆，就是玩罢了。
茹玉：费用自负吗？
素问：在图书馆系访学，就是听听计划听的课、与那里的老师交流，还有什么内容啊？
素问：应该说‘是不是听听课’。
麦子：一般就是自己看看书，费用现在都是自付，尽管如此，一般学校也不愿意，毕竟是多出来的事。
素问：我发现我自己见识少，从来没有访过学，国内的访学都没有过。
麦子：我想除非英文很好，一般也无法听课。
茹玉：就当成是去美国旅游一趟，开开眼界吧~~
素问：那不跟离职休养带薪休假差不多，或者叫做学术休假。
茹玉：巧借名义啊~
素问：如果是图书馆工作方面的访学，我觉得应该是把所访图书馆的工作流程都走一遍。如果听课不能听懂，前三个月过语言关，后面听课，慢慢也许能懂一些。
麦子：问题是，现在图书馆都缺人，越是缺人，越是不要访问的，即使有，一般是专业学者，2周，用用我们的馆藏，和图书馆无关。作业无关。
素问：我上次碰到我们学校的一个老师，她前年在美国一个学校访学，不过她英语很好，可以用英语上专业课，她访学的内容就是和美国老师一起做实验。
麦子：一般图书馆内没有访学的监制。我们馆倒是有，工作5年，可以学术休假，但很少有人利用的。工资是照发，6个月。所以，一般都是理工科的。
天行健：看馆长的理念，以及学校人事处的政策。如果这二者都没有问题，是可以出去访学的。
素问：今天中午和我聊天说想到美国某校访学的老师，就是上计算机课程的。
天行健：图书馆的人出去看看学学，也是有好处的。莫说去国外了，就在国内高校图情专业访学下也是有益的。但也看个人了，也有人借机会出去游山玩水的。
素问：不知道‘嵌入式’学科服务是不是我们自己创造的。
天行健：图书馆学方面美国来的概念太多了，有用就好。名词不好说，内容肯定不是。或者说，先进的经验，类似的工作，大家都可以拿来用。
素问：搞流行色一样一阵风就不好了，今年搞学科服务，明年搞阅读推广，后年又不知道搞什么了。前几年那个LIB2.0还是3.0，现在也没有听说几点零了。前些年还有把旧图书馆敲墙打洞，说是要搞大空间、大阅览，现在大部分都盖了