小白兔：趣味数据库题目有好的题目可以分享吗？希望不是太专业的。通过趣味题目宣传数据库哈。
温情小*：@小白兔我有次给学生用‘蓝瘦香菇’举例讲过检索。
花香满衣：@温情小胖猴我也想听听蓝瘦香菇的检索，看题目就觉得很有意思。
温情小*：@花香满衣没有，当时是才进大一的新生，感觉给他们讲怎么检索挺没趣味的，就顺带说了句，在知网等数据库里，输入‘蓝瘦香菇’的检索会怎么怎么，纯粹调剂下氛围的，毕竟那个时候刚出来这个词。
温情小*：@花香满衣@小白兔我一直在想一个问题，我们图书馆业界不少老师，肚子里实际上都有货的，但是在某些情况下面对的受众不同，再一味的要求学术性、‘高大上’是否有必要？
小白兔：满足不同用户的需求本身就是我们的职责啊。不同读者群体，需求不同，肯定就得提供不同的服务哈。高大上的工作肯定也需要，当然受众面不多，而且花费的时间可能更多。
蜂鸟：检索课的时候，我讲知网的搜索图片功能，用栾树，我们学校很常见的一种树，那阵子刚好开花。反映还不错。
小洋：我们检索课是大一大二的选，我讲数据库都没有人听。不知道这些学生低头在干嘛，讲得我都没激情了。越来越怀疑自己。
蜂鸟：我们是计算学分的，公选课。而且还点名，学生被迫来。
小洋：我想问蜂老师，你教学内容一般是什么。每次讲得没激情，我讲一个段子，头就抬起来了。
蜂鸟：无非是开头图书馆的历史，我们馆的介绍，图书馆的馆藏资源，图书馆的资源利用，搜索技巧，还有网络安全等。我讲知网爱用淘宝做例子，尤其是常规搜索、二次搜索。
小白兔：@蜂鸟，检索图片也是一个好的思路，谢谢啦。
蜂鸟：不过还是有些学生喜欢听的，因为几乎十分钟我就讲个和内容有关的笑话。
温情小*：@蜂鸟要让学生嗨起来，必须了解学生的行为习惯、喜好话题，才能结合着讲。
蜂鸟：还有知网的特色导航里的报纸，我用我家孩子的生日做例子。
温情小*：@蜂鸟当然，那样你要多费功夫，领导也不给你多发工资，能不能处理好一种积极性和现实性冲突的矛盾？也是考验。
小洋：我也跟着学一下。
小白兔：高手。
挂机中：受教。
蜂鸟：这些笑话，我都是日常看到的，比如说，知网论文里的文字转化，我们这有学生拿手机拍下来，在一个个打字的。这是个良心活，给别人讲的时候，我也是要看心情的，还要看学生的颜值还有礼貌程度。
小洋：你肯定做了很多准备，看来我们还是跟学生接触太少。
温情小*：@小洋你们在高校呆的久，还是非常有优势的。
蜂鸟：常规搜索、二次搜索，我爱用在淘宝里买东西做例子，论文的排序方式，我用淘宝的，销售，价格做例子。当然了，我还爱补充一句，论文大多数人爱用下载量做参考，淘宝里，我和大多数人一样，爱用价格做参考。
温情小*：@蜂鸟蜂鸟老师，如果给老师讲怎么避免两个问题呢？1.照本宣科讲，老师认为，你讲的没有技术含量？2.带着趣味讲，老师认为，你把我们当猴耍呢？
蜂鸟：老师，看年龄了，如果是年龄大的，笑话少点，多用新闻联播的感觉，年龄小的，可以轻松点。
张*：那我们群内呢？大概什么年龄段？适合播新闻还是冷笑话呢？
蜂鸟：嗯，可以考虑现在热播电视剧的感觉，穿插着来。你看前一阵子的三生三世桃花，十来分钟就有十几秒的广告。学生方面多接触，多了解，多和最近的考试挂钩，甚至是最近比较火的游戏。
温情小*：感谢蜂鸟老师传授经验。
hanna：今晚要讲搜索引擎，给小朋友讲讲淘宝。
豆洪青*：@hanna怎样讲。
hanna：查图片，买东西比价。图片搜索，我觉得淘宝比较精准。
cpulib*：淘宝最多分类还可以，算不上真正意义搜索引擎。