满哥：现在很流行‘双一流’背景下的……，我一直不太明白，‘双一流’背景下，给图书馆带来了什么不一样的发展背景呢或者说，‘双一流’给图书馆带来了什么不一样的要求呢？
诲人不倦：主要就是学科服务找到了真正的方向。
图谋：双一流馆还确实在做努力。
满哥：这个真正方向是什么，全力以赴服务一流学科？
诲人不倦：我感觉是的，服务学科建设变得尤为重要。
图谋：之前介绍了东南大学的探索与实践。
Smart：东南大学是怎样实践的？
诲人不倦：东南大学也是情报服务于学科建设。
图谋：科学网圕人堂专题提供了一点线索。
Smart：http://blog.sciencenet.cn/blog-213646-1020099.html。
满哥：其实双一流建设学科，本来就是各校的龙头学科，本来就是重点服务对象。但是双一流学科的评定本来也是有争议的。比如敝校，工商管理学科很好的，但是这次没进双一流，难道图书馆能把这个学科列入第二梯队服务对象？况且，别的学科就算当前没有很强，但是整个学科发展势头比较猛，需求多，图书馆也不好说你靠边等等吧。
录遥：加上双一流就更有理由申请经费了，这可能是给图书馆带来的最直接的好处，当然没评上双一流的该怎么样还得怎么样。
cpulib：双一流高校图书馆资源比较饱和，要做的是优化。
满哥：我总觉得图书馆应该为服务对象提供的是无差异服务。
子非鱼：图书馆对不同服务对象提供的绝对是有差异服务。
满哥：理论上呢？
子非鱼：最简单的，针对本科生的服务和针对教师的学科服务，肯定有差异。借还书的馆员，和做学科服务、科技查新的馆员提供的服务层次肯定不一样。
满哥：那是分工的不同，和读者需求的不同。
子非鱼：……，我持保留意见。
满哥：我理解的无差异，是一旦读者有需求，图书馆提供的服务是一样的。可能角度不一样。
秋：你的意思应该是资源无倾斜吧？
满哥：我们的学科服务，每个学科都有去推动。但是主要还是学院的反应，决定学科服务的深入程度如何。好像很难特别倾斜双一流学科。可以做个普及教育，‘双一流’给高校图书馆发展带来的不一样的机遇和方向，图书馆如何应对。
图谋：其实当前在摸着石头过河。
满哥：先行先试，及时分享。
图谋：探索这一环也是不可或缺的。